BÀI TẬP HOÀN THÀNH CÂU TIẾNG ANH

Dạng bài bác chọn một đáp án đúng để ngừng câu là dạng bài xích gồm số lượng câu hỏi lớn tới 10 câu vào đề thi vào lớp 6 của các trường THCS Ngoại ngữ (UMS). Đây là một trong những dạng bài bác quan liêu trọng, chiếm số điểm lớn trong đề thi nhưng lại dễ giành điểm. Tiếp nối phần 1 đã tổng kết những chủ điềm ngữ pháp hay gặp trong dạng bài bác, ở phần 2 này,avtr.site tổng hợp tiế< những kiến thức về những cấu trúc ngữ pháp cơ bản mà lại học sinch tốt gặp nhất.

Bạn đang xem: Bài tập hoàn thành câu tiếng anh


Nội dung Phần 2:

I. Bài tập tương quan đến những thì cơ bản (Tenses)II. Bài tập liên quan đến các động từ khuyết thiếu (Modal verb)IV. Bài tập liên quan đến câu điều kiệnV. Bài tập liên quan đến các cấu trúc bị động

I. Bài tập tương quan đến các thì cơ bản (Tenses)

Các thì cơ bản vào tiếng Anh là kiến thức cơ mà bất cứ người học tiếng Anh nào cũng cần nắm vững. Vì vậy, không tồn tại gì lạ khi hầu hết những đề thi môn tiếng Anh vào lớp 6 của tất cả các trường trung học cơ sở, đặc biệt là trường Ngoại Ngữ đều sử dụng câu hỏi sử dụng kiến thức liên quan đến những thì. Chủ điểm kiến thức này đã xuất hiện tới 13 lần vào bộ 10 đề thi đánh giá năng lực môn tiếng Anh ôn thi vào 6 của trường UMS.

1. Thì Hiện tại đơn:

Định nghĩa:

Thì hiện tại đơn (Simple present tense hoặc Present simple tense) là thì sử dụng để diễn đạt một hành động mang tính chất thường xuim (regular action), theo thói quen (habitual action) hoặc hành động lặp đi lặp lại tất cả tính quy luật, diễn tả chân lý và sự thật hiển nhiên hoặc một hành động diễn ra vào thời gian hiện tại.

Ví dụ:

On Sunday Nam _____ his parents in the field as usual.

A. helps B. help C. is helping D. helped

Đáp án: A. helps

Giải thích:

Trong câu gồm từ "as usual" -> chỉ thì hiện tại đơn, với chủ ngữ "Nam" ngôi thứ 3 số ít yêu cầu động từ phân tách là "helps".

Ôn luyện ngay lập tức các câu hỏi về thì hiện tại đơn

2. Thì Hiện tại trả thành:

Có thể nói, hiện tại xong là thì bao gồm nhiều lưu ý và ứng dụng nhất trong những đề thi vào lớp 6, tần suất xuất hiện của thì này cũng nhiều hơn những thì khác. (tới 6/10 đề đánh giá năng lực ôn thi vào 6 của trường UMS). Tuy nhiên, những em cũng đừng lo lắng cùng cùng avtr.site ôn tập lại một lần nữa nhé!

Định nghĩa:

Thì hiện tại hoàn thành được dùng để miêu tả một việc bắt đầu trong quá khứ với vẫn còn tiếp tục ở hiện tại, nói về những trải nghiệm tính đến hiện tại với nhấn mạnh đến sự việc mà lại kết quả của nó còn lưu lại và ảnh hưởng đến hiện tại.

Hướng dẫn: Với thì Hiện tại hoàn thành, họ không chỉ học về cấu tạo với biện pháp cần sử dụng Nhiều hơn phải quan tâm đến các dấu hiệu như "ever, never", "since, for", "yet, just, already" và bí quyết kết hợp giữa hiện tại ngừng cùng vượt khứ đơn.

Ví dụ:

It’s only the second time I _________ a job interview.

A. have sầu had B. am having C. have sầu D. have sầu been having

Đáp án: C. have sầu

Giải thích: Chúng ta sử dụng Thì hiện tại kết thúc sau cấu trúc: It"s the first /second/ ... time ...

Dịch: Đây mới chỉ là lần thứ hai tôi tôi bao gồm cuộc phỏng vấn xin việc.

Ôn luyện ngay lập tức các câu hỏi về thì hiện tại hoàn thành

3. Thì Quá khứ đơn:

Hãy thuộc avtr.site ôn tập lại kiến thức về thì Quá khứ đơn để ẵm trọn điểm những câu hỏi liên quan đến loại thì này nhé!

Định nghĩa:

Thì Quá khứ đơnđược dùng để diễn đạt một hành động đã xảy ra với kết thúc trước thời điểm hiện tại.

Hướng dẫn: Với thì Quá khứ đơn, công thức cùng cách sử dụng khá dễ nhớ. Tuy nhiên, học sinch cần ghi nhớ chính xác các động từ bất quy tắc đẻ không mất điểm một bí quyết đáng tiếc nhé!

Ví dụ:

Last night, I couldn"t sleep because the music from the các buổi party next door ______ through the Open windows.

A. blared B. was blaring C. had blared D. have been having

Đáp án: A. blared

Giải thích: Dấu hiệu: Last night (Đêm hôm trước)- Cách dùng: Thì thừa khứ đơn diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc vào quá khứ- Công thức: S + V(pt)Dịch: Tối qua, tôi đã không thể ngủ được bởi do âm nhạc từ bên kế bên ầm ĩ xuyên thẳng qua cửa số còn mở.

Ôn luyện ngay lập tức các câu hỏi về thì thừa khứ đơn

II. Bài tập tương quan đến những động từ khuyết thiếu (Modal verb)

Chắc hẳn tất cả nhiều bạn rất đam mê viết câu gồm sử dụng các động từ khuyết thiếu (Modal verb) bởi cấu trúc đơn giản cùng không cần phân tách động từ đằng sau. Tuy nhiên, bọn họ cũng cần lưu ý về giải pháp sử dụng của từng loại động từ khuyết thiếu để bao gồm thể xử lí các câu hỏi trong những đề thi tiếng Anh và ứng dụng vào thực tế.

Định nghĩa:

Modal (còn được gọi là trợ động từ hình dáng – modal verbs, modal auxiliary verbs, modal auxiliaries) là những động từ đặc biệt bởi sự bất quy tắc của bọn chúng vào tiếng Anh. Không giống với các động từ thường như “work, play, visit…” chúng thường được cần sử dụng để bổ nghĩa thêm về khả năng, mức độ, chức năng, hình thái…. mang đến động từ chủ yếu theo sau nó.

Hướng dẫn: Trong dạng bài xong xuôi câu với kiến thức tương quan đến động từ khuyết thiếu, những câu hỏi sẽ tập trung vào việc phân biệt chức năng và phương pháp sử dụng của các động từ khuyết thiếu khác biệt. Học sinch có thể coi lại bài xích viết MODAL VERBS VÀ CÁCH SỬ DỤNG của avtr.site để cùng cả nhà ôn tập lại nhé!

Ví dụ:

They ____ their house yet. They only put it up for sale yesterday.

A. haven’t been selling B. might not be selling C. needn’t have sold D. can’t have sầu sold

Đáp án: D. can’t have sold

Giải thích: can’t have sầu V(pp): chắc hẳn đã không/vẫn chưa làm những gì trong vượt khứ

Dịch: Họ chắc hẳn vẫn chưa cung cấp được khu nhà ở của mình. Họ mới chỉ rao phân phối nó ngày hôm qua.

Ôn luyện tức thì những câu hỏi về ĐTKT chỉ khả năng ở hiện tại

Ôn luyện tức thì các câu hỏi về ĐTKT chỉ khả năng trong vượt khứ

Ôn luyện tức thì những câu hỏi về ĐTKT chỉ khả năng Might, May

Ôn luyện tức thì bí quyết cần sử dụng ĐTKT để đưa lời khuim, đề nghị

III. Bài tập tương quan đến các tình huống hội thoại

Các đề thi môn tiếng anh vào 6 của một số trường THCS Chất lượng cao như trường Ngoại ngữ, trường Nguyễn Tất Thành, trường Lương Thế Vinch, ... đều bao gồm ít nhất một câu hỏi chọn đáp án chấm dứt đoạn hội thoại.

Xem thêm:

Hướng dẫn: Ngoài việc hiểu nghĩa của các câu hội thoại, học sinch còn phải hiểu về ngữ cảnh của cuộc nói chuyện cũng như nắm được một số biện pháp phản ứng đặc trưng trước những chủ đề quen thuộc như Chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, khen ngợi, chúc mừng,...

Ôn luyện tức thì các câu hỏi ngừng đoạn hội thoại

IV. Bài tập tương quan đến câu điều kiện

Câu điều kiện trong tiếng Anh được sử dụng để diễn tả suy đoán về những gì có thể xảy ra trong quá khứ, hiện tại và tương lai.

Hướng dẫn: Đây là mảng kiến thức cải thiện, không tồn tại trong chương trình sách giáo khoa lớp 5. Vì vậy, những bạn học sinc muốn giành điểm cao, tạo khoảng bí quyết với những đối thủ khác thì nên ôn luyện thật chăm chỉ công thức, phương pháp sử dụng của từng loại câu điều kiện nhé!

(xem lại bài bác viết Tất tần tật về các câu điều kiện của avtr.site cùng cùng quyết chổ chính giữa chinh phục điểm cao nào)

Trong ngữ pháp tiếng Anh gồm 6 loại câu điều kiện. Tuy nhiên, đối với đề thi vào lớp 6, bọn họ chỉ bắt gặp những dạng câu điều kiện chủ yếu dưới đây:

1. Câu điều kiện loại 0, Câu điều kiện loại 1

*

Ôn luyện tức thì các câu hỏi về câu ĐK loại 0, 1

2. Câu điều kiện loại 2

Đây là phần nâng cao, ko xuất hiện nhiều trong những đề thi nhưng lại là một cơ hội đến những bạn tương đối giỏi muốn giành điểm cao để tạo ra bí quyết biệt điểm số.

Định nghĩa:

Câu điều kiện loại 2 (Second conditional) diễn tả một điều giả sử không tồn tại thật, hay không thể xảy ra ở hiện tại. Cấu trúc:

Cấu trúc: If + S1 + V1(pt), S2 + would + V(inf) + ...

Ôn luyện ngay các câu hỏi về câu ĐK loại 2

V. Bài tập liên quan đến những cấu trúc bị động

Các cấu trúc bị động cũng được là một thách thức lớn vào đề thi tiếng Anh vào lớp 6 vị nằm trong phạm vi kiến thức cải thiện. Cùng avtr.site làm cho thân quen với một số cấu trúc bị động đơn giản với gồm xuất hiện trong đề thi nhé!

1. Câu bị động thì hiện tại đơn

Hướng dẫn:

1. Cấu trúc:

(+) S + be + V(pp) + ...

(-) S + be + not + V(pp) + ...

(?) Be + S + V(pp) + ...?

vào đó: Be phân chia theo thì Hiện tại đơn (is/am/are) với theo chủ ngữ, V(pp) không nắm đổi.

2. Ở thì Hiện tại đơn, thể bị động thường được dùng để:

- Nói về nghệ thuật, khoa học, văn học

E.g.: The scientific method is used for experiments.

- Đưa ra những chỉ dẫn

E.g.: Baseball is played with nine players on the team.

- Trong các bản tin hoặc bài viết học thuật.

E.g.: The environment is studied by many scientists.

Ôn luyện tức thì các câu hỏi về câu bị động thì hiện tại đơn

2. Câu bị động thì thừa khứ đơn

Hướng dẫn:

Cấu trúc:

(+)S + be + V(pp) + ...

(-)S + be + not + V(pp) + ...

(?)Be + S + V(pp) + ...?

vào đó:Bephân chia theo thìQuá khứ đơn(was/were) và theochủ ngữ,V(pp)ko thế đổi.

E.g.:

Harry Porterwas writtenby JK Rowling."Guernica"was paintedby Picasso in 1937.Luckily, my camerawasn"t stolenwhile I was on holiday.Wasthe housebuiltduring the 19th Century?

Ôn luyện ngay lập tức những câu hỏi về câu bị động thì thừa khứ đơn

3. Câu bị động thì hiện tại trả thành

Hướng dẫn:

Cấu trúc:

(+)S + have/has been + V(pp) + ...

(-)S + haven"t/hasn"t been + V(pp) + ...

(?)Have/Has + S + been + V(pp) + ...?

E.g.:

*

Ôn luyện ngay các câu hỏi về câu bị động thì hiện tại trả thành